Szkoła Podstawowa nr 234 im. Juliana Tuwima w Warszawie

"Szkoła z klasą 2.0" - rok szk. 2013/2014

wstecz »

"Szkolny Kodeks 2.0"

Zobacz film, który wykonali uczniowie klasy VIb.

Jak działa GPS?

Targi "Szkoły z klasą"

W piątek 15 listopada 2013 r. zespół "Szkoły z klasą" zorganizował targi, na których zachęcał do korzystania z technologii informacyjno-komunikacyjnej w szkole i poza nią. Impreza rozpoczęła się pochodem przez całą szkołę. Uczniowie nieśli transparenty z wypisanymi na nich zasadami kodeksu 2.0, mówiącymi, jak efektywnie i bezpiecznie korzystać z nowoczesnych technologii. W ten sposób zachęcali do przestrzegania kodeksu i odwiedzenia stoiska z różnymi atrakcjami, mieszczących się na korytarzu pierwszego piętra. Można tam było zagrać w grę planszową lub domino, rozwiązać kwiz, pokolorować historyjkę obrazkową, pozbyć się elektrośmieci, a przy okazji dowiedzieć, jak dbać o swoje bezpieczeństwo w sieci, na jakie strony www warto wchodzić, jakie są dobre obyczaje w Internecie i wiele innych rzeczy związanych z komputerami, tabletami, Internetem itp. Uczniowie mogli się wiele nauczyć przez zabawę, a nauczyciele zaczerpnąć pomysły do swoich lekcji.

Tekst: p. M. Zatorska

Maraton Naukowy - prezentacja projektów

Tradycyjnie, jak co roku, prezentacja projektów programu "Szkoła z klasą" odbyła się podczas naszego Maratonu Naukowego (27.03.2014 r.). W tym roku hasło przewodnie maratonu brzmiało "Zdrowe ciało - zdrowy duch". W klimacie promocji zdrowego trybu życia utrzymane były również nasze zadania i projekty, nad którymi pracowaliśmy w drugim semestrze tego roku szkolnego. Pochwaliliśmy się naszymi osiągnięciami przed dużą publicznością. W dniu podsumowania imprezy wyświetliliśmy na sali gimnastycznej prezentację multimedialną. Klasa Is zaprezentowała relację ze spotkania z kucharzem, zerówka opowiedziała o odwróconej lekcji. Na ścianach sali gimnastycznej zostały rozwieszone komiksy promujące zdrowie wykonane przez uczniów klas starszych oraz plansza informacyjna o bakteriach zrobiona przez klasę IIs. Wszystkich zainteresowanych zaprosiliśmy do pracowni informatycznej, gdzie można się było obejrzeć zdjęcia i filmy powstałe podczas przygotowań do maratonu i uzyskać więcej informacji o programie.

Tekst: p. M. Zatorska

Projekt "Co wiemy o bakteriach?"

W tym roku szkolnym klasa IIs pracowała nad projektem dotyczącym bakterii. Chcieliśmy się dowiedzieć: czym są bakterie, jak wyglądają, gdzie mieszkają, jak się poruszają, czy wszystkie wyglądają tak samo, czy są niebezpieczne. Odpowiedzi na te pytania szukaliśmy w Internecie. Efektem naszej pracy jest piękna i pełna ciekawostek plansza. Żeby zobaczyć bakterie na własne oczy oglądaliśmy preparaty pod mikroskopem. Nagraliśmy także film informujący, jak należy myć ręce tak, by bakterie nie zagrażały naszemu zdrowiu oraz bajkę pod tytułem "Bakteriowe życie".

Tekst: p. M. Zatorska

Projekt "Zdrowe ciało, zdrowy duch"

W tym roku uczniowie klasy IVa i Va mieli okazję uczestniczyć w realizacji projektu "Zdrowe ciało, zdrowy duch". Zadaniem problemowym było stworzenie komiksu (historyjki obrazkowej) lub plakatu promującego zdrowy styl życia. Celem projektu było promowanie zdrowego stylu życia wśród społeczności szkolnej. Podczas realizacji zadania uczniowie wykorzystywali narzędzia TIK - programy graficzne i platformę ToonDoo rozwijając w ten sposób swoją wiedzę i umiejętności zdobyte na lekcjach informatyki. Rezultaty pracy uczniów to stworzone przez nich komiksy i plakaty, które zaprezentowano podczas podsumowania Maratonu Naukowego.

Tekst: p. A. Dubiel

Praca na lekcji "do góry nogami", czyli odwrócona lekcja w "0"b

Z ogromnym zapałem przystąpiliśmy do realizacji zadań w ramach programu edukacyjnego Szkoła z Klasą 2.0. Naszą ścieżką nauczania, wybraną spośród zadań programu, została odwrócona lekcja. Zazwyczaj, podczas lekcji uczeń poznaje nowy materiał, a następnie utrwala go w domu, odrabiając "pracę domową". Odwrócona lekcja polega na zamianie kolejności tych form uczenia się - uczniowie otrzymali do opracowania materiał przed lekcją, a na zajęciach powtarzaliśmy i utrwalaliśmy nabyte wiadomości i umiejętności.
Pracując metodą odwróconej lekcji wyruszyliśmy w multimedialną podróż do krainy wiecznego śniegu i lodu - Arktyki. Poznaliśmy mieszkańców Arktyki, a także zwierzęta tam żyjące. Wyruszyliśmy też w wirtualną podróż po Arktyce, korzystając z usługi Google - Street View. Dzieci były bardzo zafascynowane tą formą wędrówki po krainie wiecznego śniegu i lodu.
Praca metodą odwróconej lekcji dostarczyła sześciolatkom wiele radości, a przyswojony w ten sposób materiał na pewno zostanie zapamiętany na długo.

Tekst: p. A. Sztal

Nasza klasowa przygoda

Uczniowie klasy Is po raz pierwszy i na pewno nie ostatni uczestniczą w projekcie Szkoła z klasą 2.0. W tym roku wybraliśmy sobie ścieżkę: uczymy innych. Pierwszy raz pokazaliśmy swoje osiągnięcia podczas TIK na Targach. Wyglądało to tak:
Pierwsze Nasze stoisko reprezentowały dziewczynki dotyczyło ono drugiego punktu kodeksu brzmiącego: "Z TIK korzystamy również poza domem (szkoła, biblioteka, u kolegi itp.)". Wszystkie dziewczynki zaangażowały się w uczestnictwo w targach. Dwie dziewczynki opowiadały o zadaniu, jakie należy wykonać, aby dowiedzieć się, jaki punkt kodeksu reprezentują. Należało ustawić sześć dziewczynek w kolejności od najniższej do najwyższej, aby ukazało się hasło. Tylko wtedy dziewczynki pokazywały kartoniki udzielające informacji dotyczące tego punktu. Hasło brzmiało tak: "Z TIK korzystamy również poza domem". Następnie dziewczynki kolejno opowiadały, gdzie możemy korzystać z TIK: w bibliotece, w szkole, w kafejce internetowej, u kolegi, u kogoś z rodziny.
Chłopcy natomiast w swoim stosiku reprezentowali dziewiąty punkt kodeksu, który brzmiał: "Uczniowie naszej szkoły zachęcają osoby starsze i młodsze do korzystania z TIK i dzielą się z nimi swoją wiedzą". Zadanie chłopców opierało się na kostce do gry. Uczniowie innych klas podchodząc do tego stanowiska rzucali kostką, następnie chłopiec mający taką cyfrę- opowiadał o tym, w jaki sposób zachęca osoby starsze, młodsze do korzystania z TIK-u nie używając w/w stwierdzenia. Pod jedynką ukrywało się: zdobywanie informacji na temat wydarzeń z dnia dzisiejszego, rezerwowanie biletów np. lotniczych. Pod dwójką ukrywało się: umieszczanie zdjęć, filmów na komputerze, tablecie, dysku, czy w chmurze. Chłopiec z trzema kropkami informował uczestników o tym, w jaki sposób można zabrać straszą babcię, dziadka w podróż dookoła świata, bez wychodzenia z domu. Jak pokazać młodszemu rodzeństwu ciekawe miejsca, albo pokazać innym, gdzie się mieszka, bez wychodzenia z sali- przy użyciu Google Street View. Chłopiec z czwórką opowiadał o oglądaniu bajek w darmowych portalach internetowych, o słuchaniu radia internetowego. Piąteczka- chłopiec opowiadał, że automaty pomagają dotrzeć do właściwego celu, bez stania w korkach, bez gubienia się w obcym mieście. O tym, że automaty używają nie tylko młodsi kierowcy, ale także Ci starsi. Szóstka skrywała za sobą uroki Skypa, chłopiec opowiadał, że rozmawia z babcią, która mieszka bardzo daleko. W ten sposób babcia widzi jego, to jak rośnie a on widzi uśmiech na twarzy babci.
Co do narzędzi TIK, to w trakcie przygotowania do prezentacji na targach używaliśmy głównie komputera, Internetu i jego możliwości. Targi odbyły się 15 listopada 2013 (piątek) od trzeciej godziny lekcyjnej.

Nasze pierwsze zadanie znalazło się w dobrych praktykach!

Tekst: p. K. Kopeć


 
 
 
 


Szkoła Podstawowa nr 234 im. J. Tuwima
ul. Esperanto 5
01-049 Warszawa
tel. (22)838-16-83
fax (22)838-16-83
więcej

Plan lekcji
zobacz

Dzwonki

1.8.00-8.45
2.8.55-9.40
3.9.50-10.35
4.10.45-11.30
5.11.40-12.25
6.12.45-13.30
7.13.40-14.25
8.14.35-15.20

Wykaz podręczników
na rok szk. 2017/18

Szkola bez Przemocy

Szkoła z Klasš 2.0 Mistrzowie_kodowania

Ksišżki naszych marzeń

Wars_i_Sawa

Indywidualizacja procesu nauczania

Szkoła przyjazna uczniom z dysleksjš

Energowładni